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Papel de los progenitores

Los padres son el dato motivador e impulsor de los metodos de los crios en el hogar, así que son ellos quienes deben instaurar una práctica de aprendizaje en sus hijos. Ya desde los 3-6 años deben sentarse con ellos para ayudarles a afianzar las disciplinas que trabajan en la colegio, o aquellos entendimientos que por su permanencia ya deberían tener. Posteriormente, son los encargados de asegurarse de que sus hijos estudien y se esfuercen a diario, puesto que los pequeños no son capaces de entender la exigencia ni la importancia de ese ingrato esfuerzo.
El papel de los progenitores, de todos modos, pasa desde la supervisión constante, a promover en el chaval una progresiva autonomía, que terminará en la autonomía total del pequeño a la hora de estudiar. Estos pasos los debe marcar el crío a medida que es capaz de ir trabajando solo sin tener constantemente a alguien irresoluto de él; por otra parte, mismamente podrá comprobar cómo sus papás confían en él, y esto le dará una sensación longevo de confianza en sí mismo y hará que aumenten sus deseos de demostrar su valía.
De pequeños pensamos que nuestros progenitores lo saben todo, y de mayores descubrimos que no es de esta manera. Los progenitores deben entender que no pasa ausencia por no entender algún adiestramiento de los que tienen que hacer sus hijos, y que no resulta ningún problema reconocer que no recuerdan, por ejemplo, cómo se hace una raíz cuadrada. Los chicos verán así que sus progenitores no son perfectos ni lo saben todo, sin embargo también se darán cuenta de que consiguen asimilar de nuevo, y verán que en el obra está la respuesta, y que funciona. Indudablemente, es más adecuado convenir el desconocimiento y inquirir la respuesta, que enseñar mal, corregir mal, o confiarse al gurí a su suerte.
En plena sociedad de la información los padres deben conocer los bienes disponibles para la educación de sus hijos, y eso pasa por Internet. Deben agenciárselas todo aquello que consideren importante para los conocimientos de los crios, y para ello encontrarán muchos ejercicios en la nasa, juegos educativos online, o vídeos dirigidos a los pequeños, donde se explican aspectos que les ayudan a comprender aquello que aparece en los libros.
Encima, el uso de esta nueva tecnología incluso es adecuado para que los adultos recuerden los entendimientos olvidados, o aprendan cosas nuevas que les servirán para ayudar a sus hijos en sus estudios. Es asegurar, los progenitores, también de la intervención directa con los pequeños, deben estudiar a utilizar Internet para buscar el material didáctico más adecuado y alcanzar la información que necesiten.

Dibujos para niños

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El Método Montessori

Para la doctora y profesora italiana María Montessori, el objetivo de la educación es que los chicos adquieran la máxima independencia física y psíquica, y que aprendan a pensar por sí mismos. Ella se dedicó a observar a los chavales pequeños y llegó a la conclusión de que los adultos estaban equivocados al juzgarlos desde su propia experiencia, llena de prejuicios, que les impedía apreciar la curiosidad innata de los chicos y su ilimitada capacidad para absorber el conocimiento. Por eso, la doctora Montessori basó su método educativo en entregar a los niños un entorno y unos materiales que les sirviesen para avanzar en el entendimiento por sí mismos, dejando al profesor la cometido de orientador.
Ella creía que las primeras etapas en el exposición de un niño son fundamentales, y que es preciso consagrar sencillez a los más pequeños para que escojan las opciones disponibles; en otras palabras, permitir a los chavales que satisfagan su curiosidad natural y descubran el mundo a través de sus propias experiencias, sin percibir la información de los demás.
Básicamente, las claves del método Montessori son:
Estima que a lo dilatado del exposición del nene existen lo que denomina periodos sensibles, que son etapas en las que el pibe está motivado y capacitado para comprar determinadas aptitudes (lingüísticas, motoras, táctiles…), y que hay que utilizar al máximo esos periodos
En las aulas los discipulos tienen familiaridad de movimiento, y exento acceso a los materiales pedagógicos.
Los diversos materiales de estudio tienen la cualidad de vislumbrar la curiosidad de los chavales, y están adaptados para que estos los puedan utilizar para avanzar a su propio ritmo. Asi mismo, permiten que el párvulo advierta si ha cometido un error.
Los pupilos tienen soltura para escoger el tipo de trabajo que desean hacer en cada momento.
El profesor debe estar formado en el método y cumplirá la cometido de observador y orientador, para mostrar a los alumnos las dispares cometidos que logran desarrollar, no obstante interviniendo lo menos posible en su trabajo.
Mezcla niños y niñas de variadas edades en cada aula, y se trabaja tanto de forma individual a modo en familia, para facilitar el intercambio de ideas y la cooperación, y evitar el exceso de competitividad.
que cada niño detenta su propio ritmo de educación, y que hay que respetarlo.

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Métodos alternativos de enseñanza

Se conocen a manera métodos de enseñanza alternativa a aquellos que difieren del sistema educativo convencional, pese a que no son una novedad, ya que llevan décadas funcionando, tanto adentro a manera fuera de España. Existen escuelas que basan su sistema pedagógico en alguno de estos métodos que, también, aún se consiguen utilizar como actividades extraescolares niños de preescolar y primaria, tanto es el caso del método Kumon.
En una época en la que el decepción escolar alcanza cotas de incluso el 30%, y resulta especialmente revelador en algunas comunidades, los entendidos advierten que la prevención a tiempo, es aseverar, en primaria, es la mejor forma de evitar que los alumnos fallen al arribar a la educación secundaria (que es donde se produce, de hecho, la mayoría del decepción escolar, que logra conducir incluso al cesión precoz de los estudios).
La mala comprensión lectora y la desatiendo de habilidad en los cálculos matemáticos están en la saco de los problemas que tienen los estudiantes al ir avanzando de curso, y estas dificultades se forjan en los primeros años de escolarización, entre los tres y los doce años. Las enseñanzas alternativas ponen el acento en potenciar la independencia y autonomía de los alumnos desde el principio, porque es evidente que los estudiantes tienen que desear formarse para que la educación tenga éxito, y necesitan que se les faciliten los medios más adecuados para conseguirlo.
En general, los métodos de educación alternativa se basan en la premisa de ofrecer al estudiante las herramientas que le permitan convertirse en autodidacta, pese a que siempre bajo la dirección de maestros especializados.

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¿Que actividad elegir?

Consejos para adivinar en la alternativa de la tarea extraescolar que más se ajusta al perfil de tu hijo:
Conversar con los profesores: ellos igualmente pueden orientar sobre las preferencias y capacidades del chico, y qué aspectos de su carácter podrían beneficiarse con el explicación de ciertas labores.
Preguntar al menor qué le gustaría hacer, explicándole las características de las diferentes opciones disponibles. Varios niños demuestran un interés clarísimo desde muy pequeños por la pintura por lo que se podrian obtener actividades para niños de preescolar y primaria para imprimir de muchas webs, ciertos deportes, la informática, la música… En otros casos, habrá que ir probando.
Tener en cuenta las capacidades y capacidades del pibe para evitar frustraciones.
Combinar actividades académicas con otras de ocio y/o deportivas, para que resulte más divertido y no parezca una extensión de la viaje escolar sin más.
Cerciorarse de que el niño podrá asistir a la tarea (no apuntarle el viernes por la tarde si la clan posee por costumbre salir fuera de la ciudad casi todos los fines de semana).
Informarse de las labores que se desarrollan en el mismo centro donde estudia el niño, o en polideportivos cercanos, porque suelen estar subvencionadas por las administraciones locales, y el coste es más económico que si se acude a centros privados.
Tener en cuenta que el chico asimismo atesora que hacer obligaciones, estudiar, retozar y estar con sus amigos a posteriori de la tarea, por lo que no se debe abarrotar la dietario del último porque podría perjudicar su productividad.

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Tipos de actividades para niños y posibles beneficios

La oferta de tareas extraescolares es muy variada. En casi todos los colegios  se imparten este tipo de   fuera del horario laboral, y hay que añadir las posibilidades de personarse a polideportivos cercanos (en el caso de querer ensayar algún deporte) o a centros privados dedicados a la educacion de disciplinas a modo idiomas, informática o música.
Los beneficios que   provocar son aún  . En el caso de los deportes, su praxis sirve para enriquecer la coordinación, la psicomotricidad, la agilidad y la flexibilidad y, también, contribuyen al bienestar físico y emocional del menor, y previenen enfermedades tanto la obesidad y la diabetes que, en numerosas ocasiones, tienen su origen en la   a consecuencia de practicas     el sedentarismo y una dieta inadecuada.
Los deportes son muy provechosos para canalizar la energía de los chavales hiperactivos, por ejemplo, y cuando se proxenetismo de juegos en equipo todavía cooperan a promover las relaciones sociales de los más tímidos.   los más demandados se encuentran: tenis, artes marciales, fútbol, baloncesto, danza, baño y balonmano.
Las   académicas sirven para consolidar los entendimientos logrados en el horario escolar o para instruirse otras disciplinas que no se dan en el colegio. Lo más habitual es que los crios acudan a clases de idiomas, adecuadamente para enriquecer el que estudian en el  , o acertadamente para educarse otro adicional. Asimismo la informática está muy solicitada y suele ser del cordialidad de los pequeños, que tienen gran facilidad para familiarizarse con las nuevas tecnologías.
La música, la pintura y el teatro son actividades extraescolares que se encuadran en el   del ocio, que resultan muy recomendables porque potencian la imaginación y la inventiva de los pequeños, y les permiten poner en ejercicio sus habilidades manuales y su capacidad psicomotriz.
En cualquier caso, es adecuado que las tareas extraescolares   un aspecto más lúdico que el de las temas que se imparten   el horario laboral, para que los estudiantes tengan la sensación de desconectar de las labores habituales de la academia y no se sientan saturados ante la visión de jornadas académicas interminables.

Ejercicios Grafomotricidad

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Actividades para niños

La mayoría de los progenitores pretenden que sus hijos completen su formación participando en labores extraescolares. Este tipo de labores igualmente cumplen la función de ampliar la marcha escolar de los chavales, para que sus padres puedan cumplir con sus compromisos laborales u otro tipo de compromisos, mientras ellos se entretienen experimentando un deporte o aprovechan para ampliar conocimientos en   desemejantes a las que se transimiten en la colegio.

Los expertos coinciden en que las actividades extraescolares son provechosas para los chicos porque ayudan su progreso personal y las relaciones sociales con sus compañeros o compañeros de clase, en un concurrencia distinto. El mejora de actividades extraescolares está relacionado con un   nivel de educación y provecho académico, y una decano punto personal y social. Además, organizar y supervisar parte del   de ocio de los menores logra evitar actitudes o comportamientos inadecuados.
Sin confiscación, es muy significativo contar con la opinión del beocio a la hora de decantarse el tipo de tareas que va a prosperar, porque el niño   verlas como una imposición y terminar aborreciéndolas. Aunque el   hubiese querido ser una destino de fútbol, es posible que su hijo se incline más por el baloncesto o por el ballet clásico, por lo que no debe estimar que lo   es darle la oportunidad (que no tuvo él) de llegar a ser un gran campeón, incluyéndole en el equipo de fútbol pueril del escuela o del extrarradio. Por el contrario, lo superior es musitar con el chico y proponerle   actividades, tanto deportivas tanto culturales y de ocio, para que él señale las que más le interesan.
Consigue ocurrir que comience alguna de ellas y descubra seguidamente que no le agrada o no se le da perfectamente (sobre todo en el caso de los deportes). En ese caso, ni pasa cero por alterar a otra,   ocurrir con la que más se adapte a sus gustos y posibilidades. Es aconsejable combinar actividades deportivas y de ocio, con alguna de tipo colegial que aporte un valencia complementado para el futuro del estudiante, tal los idiomas y la informática.

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